воскресенье, 27 декабря 2015 г.
воскресенье, 20 декабря 2015 г.
суббота, 19 декабря 2015 г.
18,12,2015
Laisse tomber papa!
Top chrono!
Ne quitez pas!
Quel temps faut-il?
http://www.lcfclubs.com/babelzoneNEW/nat3b/flashFR/12weathercards.asp
http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit14/u14_maniere_a02.html
Top chrono!
Ne quitez pas!
Quel temps faut-il?
http://www.lcfclubs.com/babelzoneNEW/nat3b/flashFR/12weathercards.asp
http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit14/u14_maniere_a02.html
четверг, 10 декабря 2015 г.
понедельник, 7 декабря 2015 г.
понедельник, 30 ноября 2015 г.
01.12.2015
Négation des verbes réfléchis
Présent
|
ne (pronom réfléchi + verbe) pas
|
Généralement(Présent du verbe) | Ce matin(Passé composé du verbe) |
Normalement je ne me lève pas avant sept heures. | Ce matin, je ne me suis pas levé(e) assez tôt. |
Tu ne te maquilles pas tous les jours? | Tu ne t'es pas maquillée ce matin? |
Mon père ne se rase pas tous les jours. | Aujourd'hui il ne s'est pas rasé. |
Ma mère ne se repose pas pendant la journée. (take a rest) | Hier elle ne s'est pas reposée une minute. |
Nous ne nous souvenons pas de nos premiers pas. (We do not remember our first steps.) | Nous ne nous sommes pas souvenus de l'anniversaire de mariage de nos parents. |
Vous ne vous amusez pas à votre travail? | Vous ne vous êtes pas amusé(e)(s) au mariage de vos amis? Dommage! |
D'habitude, mes parents ne se disputentpas. (My parents don't quarrel.) | Mes parents ne se sont jamais disputés (en tout cas, pas en ma présence). |
Passé composé |
ne (pronom réfléchi + auxiliaire) pas + participe passé |
1
http://www.flevideo.com/fle_video_quiz_intermediate.php?id=5709
воскресенье, 22 ноября 2015 г.
четверг, 19 ноября 2015 г.
четверг, 12 ноября 2015 г.
понедельник, 9 ноября 2015 г.
pour la leçon du 10.11.2015 (530)
http://www.flevideo.com/fle_video_quiz_beginning.php?id=4164
Interrogation
http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1055&est=0
Interrogation
http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1055&est=0
Quand, quant et qu'en.
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-43041.php
Nettoyeur
Tueur
Métier
n'importe qui
fumier
linge
ranger
courses
|
A профессия
B кто угодно, кого угодно
C бельё
D подлец, мерзавец
E чистильщик
F покупки
G убийца
H убирать
|
Léon 1
-Je ....................................... l’autre paque de lait.
- .......................................!
- non, Attends ! Tu touches pas à ça s’il te plait.
- Léon ? .............................................................?
- Nettoyeur.
- ............................................................?
- Oui.
- Cool !
............................................................?
- .............................................................................. C'est la règle.
- Combien ça me .....................................d’engager quelqu’un pour descendre des fumiers qui ont tué mon petit frère?
- ............................................................................
- Ecoute, ............................................................................. Je travaille pour toi et................................, tu m'apprends .......................................................... .
Qu'est-ce que t'en dis ? Je te ........................................................, je........................................................et je ........................................................Alors, c’est oui?
- Non. C’est non.
- ...........................................................................? J'ai nulle part où je peux aller.
- .............................................................. Tu as eu une dure journée............................................................................, OK?
суббота, 31 октября 2015 г.
воскресенье, 25 октября 2015 г.
26.10.2015
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect25/no_05/no_05.htm
четверг, 22 октября 2015 г.
22.10.2015 (500)
Pronom "Y"
Nettoyeur
Tueur
Métier
n'importe qui
fumier
linge
ranger
courses
|
A профессия
B кто угодно, кого угодно
C бельё
D
подлец, мерзавец
E чистильщик
F покупки
G убийца
H убирать
|
Léon 1
-Je .......................................
l’autre paque de lait.
- .......................................!
- non,
Attends ! Tu touches pas à ça s’il te plait.
- Léon ? .............................................................?
- Nettoyeur.
- ............................................................?
- Oui.
- Cool !
............................................................?
- ..............................................................................
C'est la règle.
- Combien ça me .....................................d’engager quelqu’un pour
descendre des fumiers qui ont tué mon petit frère?
- ............................................................................
- Ecoute, .............................................................................
Je travaille pour toi et ................................,
tu m'apprends .......................................................... .
Qu'est-ce que
t'en dis ? Je te ........................................................,
je ........................................................et
je ........................................................Alors,
c’est oui?
- Non. C’est non.
- ...........................................................................? J'ai nulle part où je peux aller.
- ..............................................................
Tu as eu une dure journée. ...........................................................................,
OK?
воскресенье, 18 октября 2015 г.
15,10,2015
Pronom "Y"
https://www.youtube.com/watch?v=8mlxqVOBflM
Future Simple
http://fis.ucalgary.ca/FR/217/ex/4Diag1.htm
https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1294126494/contido/escenario.html
Future Simple
http://fis.ucalgary.ca/FR/217/ex/4Diag1.htm
https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1294126494/contido/escenario.html
Racontez ce que vous _________________________.
- Allez Nicola! C’est pas difficile.
Mais si, quand on sait ce qu’on va faire plus tard. Les ______________________.
Alseste par exemple il va être ............................ Alseste ___________________.
Un ______ qui mange tout le temps.
ça, c'est du jarret. ça, de l'échine. ça, du plat de côte .
ça, du museau. On croit que c’est pas bon mais en fait c’est bon.
Q’est-ce qui l’interesse dans le métier de
.................................... – c’est qu’on fait souvent des bankets.
Anion c’est le premier de la classe et le
............................... de la maitresse. Mais c’est surtout un sale ..........................
Anion :
Madame, madame. Ils
.........................................
Nous on l’aiment pas beaucoup. Mais on ne peut pas le
tapper parce qu’il a des lunettes.
Anion : Vous pouvez pas me tapper, j’ai des
.....................................
Maitresse : Mettez-vous à l’ordre et suivez-moi. Il n’y a pas
de classes ce matin. Le docteur .................................... Allez. Suivez-moi et en
.............................. !
Premier
Docteur : Je ...........te
montrer des .................................... et je veux que tu me dis à quoi ça te fait penser. Tu es
prêt? ......................................?
- La voiture de ..................................... Le
bateau ...................................... L’avion
............................................
Deuxième
docteur : ......................... Hm. C’est bien.
Deuxième
docteur : ...................... ça va.
Deuxième
docteur : ........................
Deuxième
docteur : Vas-y. Je ...............
- Bon...je sais pas.
Troisième
socteur : Non, non. Dis-moi juste ce qu’il te passe .......la tête.
- Une ........................... ?
Troisième
socteur: Une ....................... . tu vois une
............................
- Je sais pas
Troisième
socteur: Une date. Là...
- C’est pas moi.
Troisième
socteur: C’est pas toi.
d’accord. Et ça ?.......................................... ?
-C’est pas juste. D’abord c’est pas moi qui fais ces
taches.
Quatrième
docteur : Suivant.
...............tes lunettes et dis-moi ce que tu lis.
................................ tes lunettes je
dis !
воскресенье, 4 октября 2015 г.
pour la leçon du 05.10.2015
Complétez les phrases en utilisant le futur proche.
- Alors.
..................................................................................................................................................................
Mais je crois que c’est tout
- Mais dis donc,
t’as pas pris trop de truques. On part en une semaine tu sais.
- Et alors, si .............................................................
Et puis tu sais avec toutes ces
activités qu’on va faire, j’ai besoin de tout ça.
- Oui et pour les
garçons aussi, ah...?
- Et alors c’est
les vacances non ? Et toi alors, ton sac ?
-
....................................................................................... ?
- Mais si.
........................................................................................................................
C’est claire non ?
- Si tu dis.
- T’as encore
............................................................... ?
- Non je n’ai
plus
- Enodine !
Mélissa !
- Quoi?
- Vous pouvez
venir nous aider s’il vous plait
-Oui
-Moi,
...................................................................................................................... !
- Mélissa
..............................................................................................
Pousse-la. Là, là
là...
- Déjà onze
heures. Bon les filles, vous êtes pretes ?
- Moi oui.
-Oui, oui
Pousse -a
-Bon
allez....On est pret.
......................................................................
https://youtu.be/8mlxqVOBflM
Pronom EN
пятница, 2 октября 2015 г.
21.09.2015
Rêver
Tenue
Un beau jour
Broder
Fil
Quotidien
le conte
coup de jeune
La candeur
Candide
robe habillée
|
1) костюм, внешний вид
2) вышивать
3) выходное платье
4) ежедневный
5) в один прекрасный день
6) ход истории (дословно
нить)
7) чистосердечный
9) чистосердечие,
искренность
10) мечтать
11) сказка
12) обновление, омоложение
|
Il _________ une fois un petit
Chaperon Rouge qui se ______ d’autre
tenue un peu ________________________.
_________________ trois stylistes
Clermontois se mirent (se mettre) ainsi à lui broder mille et une tenue
Pour redorer le fil de ___________________.
Par exemple nous, on crée des _______________, des ___________________.
C’est vrai qu’on __________ envie de
faire cette exposition _______________ autre chose _________ le travail qu’on
réalise au _____________________.
Avec cette exposition _________________ de Perro prend un sacret coup de
jeune : le danger __________________ dans les bois mais dans les ________,
la _________. Chaque créatrice ____________
un moment different du conte et en a fait une _______. La candeur de l’enfance, la ___________ du loup et la ___________
de la femme sont séparées par la mise en scène et le ________________. Ainsi ________
rôse et __________ blan _____________
place aux strases et aux satins où
le rouge et le noir s’affrontent.
L’idée c’est ___________________, quelque part la __________ de son
enfance. Moi _________________ beaucoup plus cette partie là. ______________ la
partie sombre du conte, le moment où
elle rencontre le grand méchant loup.
Quant à Julie D’Augent la créatrice des lingéries, elle ___________ la vertion de grime ou face
au loup le petit Chapéron Rouge pas si _________
garde le dernier mot et ____ fait la
peau
четверг, 17 сентября 2015 г.
17.09.2015
http://carmenvera.eoidehellin.es/hotpot/nougaro.htm
genre
http://www.ortholud.com/flash/masculin_ou_feminin/cinq.php
négation
http://www.class.uh.edu/mcl/ta/vandermaliere/exercises/contradictions.htm
p117 ex A3 MS1
genre
http://www.ortholud.com/flash/masculin_ou_feminin/cinq.php
négation
http://www.class.uh.edu/mcl/ta/vandermaliere/exercises/contradictions.htm
p117 ex A3 MS1
- Alors.
..................................................................................................................................................................
Mais je crois que c’est tout
- Mais dis donc,
t’as pas pris trop de truques. On part en une semaine tu sais.
- Et alors, si
............................................................. Et puis tu sais
avec toutes ces activités qu’on va
faire, j’ai besoin de tout ça.
- Oui et pour les
garçons aussi, ah...?
- Et alors c’est
les vacances non ? Et toi alors, ton sac ?
-
....................................................................................... ?
- Mais si.
........................................................................................................................
C’est claire non ?
- Si tu dis.
- T’as encore
............................................................... ?
- Non je n’ai
plus
- Enodine !
Mélissa !
- Quoi?
- Vous pouvez
venir nous aider s’il vous plait
-Oui
-Moi,
...................................................................................................................... !
- Mélissa
..............................................................................................
Pousse-la. Là, là
là...
- Déjà onze
heures. Bon les filles, vous êtes pretes ?
- Moi oui.
-Oui, oui
Pousse -la
-Bon allez....On est pret.
......................................................................
понедельник, 14 сентября 2015 г.
pour la leçon du 14.09.2015
négation
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/neg4.html
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/neg4.html
- Alors.
..................................................................................................................................................................
Mais je crois que c’est tout
- Mais dis donc,
t’as pas pris trop de truques. On part en une semaine tu sais.
- Et alors, si .............................................................
Et puis tu sais avec toutes ces
activités qu’on va faire, j’ai besoin de tout ça.
- Oui et pour les
garçons aussi, ah...?
- Et alors c’est
les vacances non ? Et toi alors, ton sac ?
-
....................................................................................... ?
- Mais si.
........................................................................................................................
C’est claire non ?
- Si tu dis.
- T’as encore
............................................................... ?
- Non je n’ai
plus
- Enodine !
Mélissa !
- Quoi?
- Vous pouvez
venir nous aider s’il vous plait
-Oui
-Moi,
...................................................................................................................... !
- Mélissa
..............................................................................................
Pousse-la. Là, là
là...
- Déjà onze
heures. Bon les filles, vous êtes pretes ?
- Moi oui.
-Oui, oui
Pousse -a
-Bon allez....On est pret.
......................................................................
четверг, 10 сентября 2015 г.
10,09,2015 (09.09.15 - 1020)
Le bébé caniche
Mets les verbes au passé.
http://www.osrm.ch/~kermel/elearning/hotpot/bebecaniche.htm
http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1057&est=2
http://www.ucalgary.ca/cted/Repsit/Hotpotatoes/pronomspersonnels/pronomspersonnels10.htm
http://web.uvic.ca/~cwadge/quizzes/pronomsdirectslelalesme.html
cahier 56-7
La négation
https://www.laits.utexas.edu/fi/node/29094
https://www.laits.utexas.edu/fi/node/29095
https://www.laits.utexas.edu/fi/node/29093
пятница, 4 сентября 2015 г.
pour la leçon du 07.09.2015
p111
Vocabulaire
http://fr.ver-taal.com/voc_corps7.htm
http://fr.ver-taal.com/voc_corps8.htm
https://www.laits.utexas.edu/fi/node/29092
https://www.laits.utexas.edu/fi/node/29094
http://fr.ver-taal.com/voc_corps7.htm
http://fr.ver-taal.com/voc_corps8.htm
https://www.laits.utexas.edu/fi/node/29092
https://www.laits.utexas.edu/fi/node/29094
Le bébé caniche
Mets les verbes au passé.
среда, 19 августа 2015 г.
19.08.2015
https://www.youtube.com/watch?v=ZHGB6MYW_GY
Vocabulaire
http://fr.ver-taal.com/voc_corps7.htm
http://fr.ver-taal.com/voc_corps8.htm
https://www.laits.utexas.edu/fi/node/29092
https://www.laits.utexas.edu/fi/node/29094
https://youtu.be/ZHGB6MYW_GY
Exercice 1
Vocabulaire
http://fr.ver-taal.com/voc_corps7.htm
http://fr.ver-taal.com/voc_corps8.htm
https://www.laits.utexas.edu/fi/node/29092
https://www.laits.utexas.edu/fi/node/29094
https://youtu.be/ZHGB6MYW_GY
La femme:
Excuse-moi, je suis en retard.
Excuse-moi, je suis en retard.
Le mari:
C'est pas pour te faire belle visiblement.
C'est pas pour te faire belle visiblement.
J'ai l'impression de sortir ma mère.
T'arrêtes pas de dire que je regarde les autres femmes.
Il faut faire des efforts de ton côté.
Des efforts. En 20 ans, t'en as pas fait beaucoup hein.
T'as 44 ans. 42? Ouai, ben, c'est pareil.
Euh. Bon, on va rentrer, hein.
Moi, j'ai pas le temps. Et toi avec ta ligne.
Le garçon:
Excusez-moi, Madame. C'est de la part de cette dame.
Excusez-moi, Madame. C'est de la part de cette dame.
Slogan:
Spa reine, l'eau qui purifie.
Spa reine, l'eau qui purifie.
Exercice 1
Regardez le spot et indiquez la phrase qui résume le mieux la situation.
Vous pouvez lire la transcription après l'exercice 2.
L'homme n'est pas vraiment gentil pour sa femme.
Il dit que...
Il dit que...
Sélectionnez la bonne réponse.
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